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上海教育科研网于1996年初开通，它连接上海9所大学和教委10个站点。上海教育科研网的缩写为（）。
A、SHNET
B、SHERNET
C、SHENET
D、ERSHNET
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上海教育科研网于1996年初开通，它连接上海9所大学和教委10个站点。上海教育科研网的缩写为（）。
A、SHNET
B、SHERNET
C、SHENET
D、ERSHNET
教育规划三联式组织结构是()。
A.初等教育、中等教育和高等教育的联合B.教育行政主管部门教育科研部门和中小学的联合C.教育行政主管部门、教育科研部门和教学研究部门的联合D.教育行政主管部门、教育规划部门和高校的联合
A.初等教育、中等教育和高等教育的联合B.教育行政主管部门教育科研部门和中小学的联合C.教育行政主管部门、教育科研部门和教学研究部门的联合D.教育行政主管部门、教育规划部门和高校的联合
（）是将纯粹的教育科研实验与准教育科研实验结合起来，将教育科研的人文学科的特点与自然科学的实验的特点结合起来，用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学实践，将教育教学经验上升到理论的高度，但依托的是自身的教育教学实践。
A、观察法
B、读书法
C、文献法
D、行动研究法
对小学教师进行教育科研的认识正确的是（)
a.教育科研工作是专门研究人员的，教师的理论水平不够
b.学校应当有专门的人员负责开展课题研究，不需要人人参与
c.教师的研究课题应当由学校领导来确定
d.教育科研可以从一节课出发，以小见大
高校教师从事教育科研包括研究教学内容和（)A.教育规律B.教学规律C.教育法规D.教学方法
高校教师从事教育科研包括研究教学内容和()
A.教育规律
B.教学规律
C.教育法规
D.教学方法