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（）是由被评价人的上级、同级人员、下级和（或）内部客户、外部客户以及被评价者本人担任评价者，从各自不同角度对被评价者进行全方位的评价，再通过反馈程序将评价结果反馈给被评价者，以达到改善被评价者工作行为、提高工作绩效的目的。
A、问卷法
B、360度绩效评价方法
C、目标管理法
D、关键绩效指标法
相关热点： 评价者 管理法
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360度绩效评价法是由下列哪些人担任评价者
A.被评价者本人
B.被评者上级
C.被评价者下级
D.被评价者同级
E.客户
下列关于无领导小组讨论的说法，正确的有（）。
A.对评价者和测评标准的要求较高B.题目的质量影响测评的质量C.被评价者的表现易受同组成员影响D.被评价者无法掩饰自己的不足E.题目的数量对测评质量有显著影响
A.对评价者和测评标准的要求较高B.题目的质量影响测评的质量C.被评价者的表现易受同组成员影响D.被评价者无法掩饰自己的不足E.题目的数量对测评质量有显著影响
有效的健康教育评价主要取决于（)
A、科学的评价方法
B、正确使用评价工具
C、评价者的专业素养与技能
D、评价者与被评价者相互配合
在医德评价中集评价者和被评价者于一体（）
A、患者
B、医务人员
C、社会公众
D、患者亲属
E、医生
（）是由被评价人的上级、同级人员、下级和（或）内部客户、外部客户以及被评价者本人担任评价者，从各自不同角度对被评价者进行全方位的评价，再通过反馈程序将评价结果反馈给被评价者，以达到改善被评价者工作行为、提高工作绩效的目的。
A、问卷法
B、360度绩效评价方法
C、目标管理法
D、关键绩效指标法