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居家护理评价不正确的评价方法是（）
A、每次进行居家护理时的评价--随时评价
B、每隔1半年对居家护理的病人进行一次全面评价--定期随访性评价
C、每年要进行一次回顾性总结评价--年度总结性评价
D、年度总结性评价是对病人身心的全面回顾与总结
相关热点： 总结性 回顾性
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根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为()
A.相对评价、绝对评价与总结性评价B.诊断性评价、形成性评价与总结性评价C.定性评价、定量评价与诊断性评价D.自我评价、他人评价与形成性评价
A.相对评价、绝对评价与总结性评价B.诊断性评价、形成性评价与总结性评价C.定性评价、定量评价与诊断性评价D.自我评价、他人评价与形成性评价
居家护理评价不正确的评价方法是（）
A、每次进行居家护理时的评价--随时评价
B、每隔1半年对居家护理的病人进行一次全面评价--定期随访性评价
C、每年要进行一次回顾性总结评价--年度总结性评价
D、年度总结性评价是对病人身心的全面回顾与总结
伊利认为系统方法包括5个基本过程，分别是：分析确定问题、确认目标；选择和设计解决问题的方案；（）；实施与控制具体的解决问题的过程。
A、评价和修订解决问题的方案；发展解决问题的方案
B、发展解决问题的方案；尝试、评价和修订解决问题的方案
C、形成性评价、总结性评价；修订解决问题的方案
D、评价和修订解决问题的方案；总结性评价
按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、以上都不属于
按照功能的不同，评价可分为诊断性评价，形成性评价及总结性评价，以下对三种评价描述不正确的是（）。
A诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况，查明学习准备和不利因素
B总结性评价注意的是结果，比如学期期末考试就是一种总结性评价
C形成性评价注意的是过程，往往采用形成性测验、作业、日常观察等手段
D总结性评价、形成性评价或诊断性评价都可以了解教学活动的最终效果