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“杂交水稻之父”袁隆平对青年学子介绍他的“成才经验”时说:和艺术家一样,科学家也需要灵感。所谓灵感并不神秘,它是在知识、经验和思索结合后,由外界诱发而形成的创造性思维。我培养灵感有四个字:“知识”+“汗水”。这段话表明:
A.创造性思维的产生,是以实践为基础的
B.认识不仅来源于客观,也来源于主观
C.创造性思维的获得,必须发挥人的主观能动性
D.只要不断获得知识,就能得到灵感
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现代教育注重培养学生的创造性思维,而创造性思维的核心是( )。
A.动作思维
B.发散思维
C.形象思维
D.聚合思维
关于创造性思维表述正确的有
A.创造性思维包括发散思维和辐合思维
B.创造性思维包括直觉思维和分析思维
C.创造性思维包括理论思维
D.创造性思维包括创造想象
A.创造性思维包括发散思维和辐合思维
B.创造性思维包括直觉思维和分析思维
C.创造性思维包括理论思维
D.创造性思维包括创造想象
托兰斯创造性思维测验在创造性思维的三个特征的基础上编制而成;威廉斯创造力测验系统从人格角度研究创造力的基础上编制而成;那么南加利福尼亚大学测验则是在大规模的()中发展起来的,主要用于()的测量。
15.(单选题)思考和讨论时,首先尽量联系出所有可能想出的方法,最后才集中加以评判,这种创造性思维训练方法被称为()(本题3.0分)
A、脑激励法
B、分合法
C、自由联想技术
D、创造性思维法
A、脑激励法
B、分合法
C、自由联想技术
D、创造性思维法
创造性思维能力的障碍及克服方法()
A.反思我们接收的教育
B.延伸与综合是创造的一条途径
C.创造性思维的又一障碍一一从众
D.自信一一创造性思维的力量源泉
E.走出思维定势