相比较而言，德国特别注重职业技术教育，培养高水平的技术人才，英国则注重博雅教育，着重培养具有人文底蕴的绅士。这表明

A．生产力发展水平影响人才培养规格

B．文化传统影响教学方法

C．文化传统影响教育目的

D．政治经济制度影响人才培养目标

从工业发展史来看，文盲可以从事手工业劳动；利用蒸汽机进行生产的时代，要求工人要有初等教育的文化水平；电气生产的时代，要求工人要有中等教育的文化水平；现代利用核技术、电子技术等自动化生产的时代，要求工人要具有高中和高等专科以上的文化水平。这表明

A．生产力发展水平影响人才培养规格

B．科学技术影响人才培养规格

C．文化传统影响人才培养规格

D．政治经济制度影响人才培养目标

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，更新教育观念，核心是（）。

A加强各级政府的教育统筹

B依法提高人才培养水平

C改革人才培养机制

D规范政府管理权限和职责

第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛10月14日在武汉举行。刘延东强调，要围绕全面提高（）这个核心，形成创新资源集聚、创新人才辈出、创新活力迸发的生动局面。

A、人才培养质量

B、人才培养数量

C、教学基础设施

D、教师综合水平

禁毒委员会办公室会同公安、司法行政、卫生计生、科技、教育等部门制定禁毒科研和人才培养计划，依托高等学校、科研院所等单位（);高等学校、科研院所等单位应当予以支持配合。
A、加强禁毒科研和人才培养，引进先进的禁毒技术、装备
B、开发、引进先进的禁毒技术、装备和戒毒方法
C、加强禁毒科研和人才培养，开发、引进先进的禁毒技术、装备和戒毒方法
D、加强禁毒科研和人才培养，开发、引进先进的禁毒技术、装备

机制就要()。

A.注重在实践中发现、培养、造就人才

B.依托国家重大人才培养计划，造就一批人才

C.创新产学研结合的人才培养机制，培养一批青年高级人才

D.建立人才—基地—项目相结合的人才培养模式，造就一大批具有国际视野和世界前沿水平的高级人才