小明同学把漆包线密绕在一根木筷上，将其与一滑动变阻器串联后接在3V的电池上，做成最简单的电磁铁．在下列操作中，不能改变电磁铁磁性强弱的是（）
A．调节滑动变阻器的阻值
B．把木块换成铁钉
C．改变线圈的匝数
D．对调电池的正负极

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技师甲说，鼓风机变阻器的作用实现无级调速；技师乙说，鼓风机变阻器作用是实现梯级速度控制。谁说的正确（）

A、甲正确

B、乙正确

C、两人都正确

D、两人都不正确

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案例：在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中．有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干。师：同学们按照电路图连接电路时，要注意滑动变阻器保护电路的作用，不要连错了。生1：恩，滑动变阻器要在最右端，差点忘了。生2：我的这个电路闭合移动滑动变阻器滑片．电流怎么一直为零啊师：肯定是哪个地方断路了。现在，大家让电压保持一定，看一下电流与电阻的关系。生：将R=10Ω的电阻接入，闭合开关，记下电流的值，再换成R=15Ω的电阻，记下电流的值……师：你保持电压一定了吗，这样得出的数据肯定不正确。生3：我保持电压一致，得到电流和电阻成反比的关系。师：这位同学回答得很好，电压一定时，通过导体的电流和电阻成反比。问题：(1)请对该教师的教学片段进行评述。(2)针对上述教学片段中教师存在的问题，设计教学片段，帮助学生学习。

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如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧秤的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是

[ ]

A.C接E，D接F

B.C接E，B接F

C.A接E，D接F

D.Z接E，B接F

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给你带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器各一个，如图所示，试用铅笔画线代替导线，把它们连接起来（连线不要交叉），并满足以下两点要求：

（1）组成一个可改变电磁铁磁性强弱的电路；

（2）当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电磁铁的磁性增强。

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某同学利用如图所示的电路描绘小灯泡的伏安特性曲线。在实验中，他将滑动变阻器的滑片从左端匀速滑向右端，发现电流表的指针始终在小角度偏转，而电压表的示数开始时变化很小．但当滑片接近右端时电压表的示数迅速变大。为了便于操作并减小误差，你认为应采取的措施是()。
A.换用最大阻值更大的滑动变阻器，将导线a的M端移到电流表“3”接线柱上B.换用最大阻值更大的滑动变阻器，将导线b的N端移到电流表“0．6”接线柱上C.换用最大阻值更小的滑动变阻器，将导线n的M端移到电流表“3”接线柱上D.换用最大阻值更小的滑动变阻器，将导线b的N端移到电流表“0．6”接线柱上

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