在日常生活中,我们经常碰到商品生产、商品买卖、商品消费。下列描述的物品中哪些是商品
①某校家庭经济困难学生获得的国家助学金
②张先生国庆节期间购买了成都市熊猫馆的打折门票(20元)一张
③教师节小吴给他幼儿园的老师邮寄了一张明信片
④中秋节后,商店降价处理的月饼。
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
相关热点: 熊猫馆 助学金 明信片
相关问题推荐
7月5日,中德两国领导人共同见证熊猫馆开馆。新中国成立以来,大熊猫在对外交往中扮演“友谊大使”角色,成为“最萌外交官”。随着大熊猫一起走出国门的,还有中国人民的友善与温情、对和平的向往与追求。大熊猫这张外交名片表明
①文化既是民族的,又是世界的
②文化多样性是人类社会的基本特征
③精神活动离不开物质载体
④文化与政治相互交融
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
在日常生活中,我们经常碰到商品生产、商品买卖、商品消费。下列描述的物品中哪些是商品
①某校家庭经济困难学生获得的国家助学金
②张先生国庆节期间购买了成都市熊猫馆的打折门票(20元)一张
③教师节小吴给他幼儿园的老师邮寄了一张明信片
④中秋节后,商店降价处理的月饼。
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
划去各组中不必要的材料,再根据文章题目编写写作提纲。
题目:参观动物园
材料:(1)起了个大早。
(2)吃过早饭,赶到学校。
(3)背着干粮,挎着水壶,兴冲冲地随着队伍出发了。
(4)来到目的地,“秦岭野生动物园”七个大字映人眼帘。
(5)动物园绿树成荫,繁花似锦。
(6)许多人在非洲象的造型前摄影留念。
(7)在“猴山”上,逗猴子玩。
(8)在猛兽馆前观看老虎、狮子、黑熊等猛兽。
(9)在熊猫馆前看熊猫表演。
(10) 一个同学摔到了,我把他扶起来。
(11)边吃干粮边谈论西双版纳密林中的事。
(12)下午,到“儿童乐园”玩耍。
(13)太阳西斜,我们排队回学校。
(14)晚上,我在日记中记下了这次活动。
划去的材料为:
提纲:
两个朋友一同去参观动物园。动物园非常大,他们的时间有限,不可能参观到所有动物。他们便约定:不走回头路,每到一处路口,选择其中一个方向前进。
第一个路口出现在眼前时,路标上写着一侧通往狮子园,一侧通往老虎山。他们琢磨了一下,选择了狮子园,因为狮子是“草原之王”。又到一处路口,分别通向熊猫馆和孔雀馆,他们选择了熊猫馆,熊猫是“国宝”嘛……他们一边走,一边选择。每选择一次,就放弃一次,遗憾一次。但他们必须当机立断,若犹豫不决,时间不等人,他们失去的将更多。只有迅速作出选择,才能减少遗憾,得到更多的收获。
请以“放弃一半”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
课外阅读。
我真喜欢大熊猫
①我最喜欢的动物要算大熊猫了。 ②暑假里,我跟着舅舅在动物园的熊猫馆里见到过熊猫“涛涛”和“青青”。它们的身体胖乎乎、圆滚滚,像大绒球似的,真逗人喜爱。大熊猫的毛很光滑,四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。它那一双圆圆的黑眼圈,格外引人注目。熊猫走起路来东张西望的,再加上它笨重的身体,缓慢的步子,显得更加可爱。动物园的叔叔、阿姨把许多竹子放在馆中,让它痛痛快快地吃。 ③大熊猫不仅样子可爱,还会表演各种节目,如投篮、踢球、抱娃娃吃奶……精彩的节目常常逗得观众哈哈大笑。 ④我很喜爱大熊猫,就让外婆在我的毛衣上绣上了一只可爱的大熊猫,使我能经常看到它。1.用波浪线把短文中的一个比喻句画出来,作者把____\_比作_______。2.将文中画横线的句子改写成“被”字句。____________________3.用“‖”将短文分成三部分,并概括第二部分的主要内容。____________________4.短文从哪几个方面写了大熊猫的样子可爱?____________________