7月5日，中德两国领导人共同见证熊猫馆开馆。新中国成立以来，大熊猫在对外交往中扮演“友谊大使”角色，成为“最萌外交官”。随着大熊猫一起走出国门的，还有中国人民的友善与温情、对和平的向往与追求。大熊猫这张外交名片表明
①文化既是民族的，又是世界的
②文化多样性是人类社会的基本特征
③精神活动离不开物质载体
④文化与政治相互交融
A.①② B.①④ C.①③ D.③④

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（　　）是我国四大国宝。

A、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤

B、大熊猫、白唇鹿、白鳍豚、金丝猴

C、大熊猫、白唇鹿、白鳍豚、丹顶鹤

D、大熊猫、金丝猴、梅花鹿、白鳍豚

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题目来自卧龙的雌性大熊猫“琳琳”和成都的雄性大熊猫“师师”，已成为“基因交流”的主角。据专家透露，人工饲养场内的大熊猫许多天性已退化，让它们自然交配十分困难，圈养下能自然交配的雄性大熊猫不到10％，能受孕产崽的雌性大熊猫仅24％。“基因交流”是为了调整大熊猫的血缘关系，增加大熊猫种群的遗传多样性。对这段文字理解正确的一项是（）。
A:圈养大熊猫种群的遗传缺乏多样性
B:人工饲养的大熊猫已不能自然交配
C:大熊猫已成功实施跨地“基因交流”
D:能受孕产崽的雌性大熊猫已不到四分之一

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请模仿多利羊的克隆过程，设计克隆大熊猫的方案，并回答相关问题．
（1）从A大熊猫的主要性器官-----___\_中取出一个___\_细胞，去除______．
（2）从B大熊猫的___\_中取出一个细胞，取出细胞中的______．
（3）将分离出的核注入______细胞内，融合成一个新的细胞．
（4）用细胞培养技术，使融合的新细胞发育成______．
（5）将胚胎植入大熊猫___\_（填
A、B、C）的______里．几个月后，该大熊猫可能分娩产下克隆大熊猫．
（6）克隆大熊猫过程中，采用了___\_移植___\_培养______移植等现代生物技术．

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我国四大国宝动物是指（　　）。

A、弹琴蛙、大熊猫、东北虎、藏羚羊

B、大熊猫、华南虎、丹顶鹤、大鲵

C、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、白唇鹿

D、藏羚羊、东北虎、大熊猫、扬子鳄

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以下是一位教师执教《在大熊猫的故乡》的教学片段：师：作为有志于保护大熊猫的我们，能不能为“大熊猫栖息地申遗”做一些我们能做的事情呢？比如设计申遗主题词或者策划一个保护大熊猫的宣传广告。屏幕出示：用一句话来表达申遗的美好愿望或设计一则保护大熊猫的公益广告。师：有困难吗？老师举个例子。比如，北京2008年奥运会的申请主题就是“绿色奥运，人文奥运，科技奥运”。再比如，中央电视台保护水资源的公益广告是这样的：“如果人类再不节约用水，那么，地球上的最后一滴水，将是我们自己的眼泪。”这项任务可以单独完成，也可以小组合作，现在开始。（几分钟后，教师组织学生反馈。）生：我写了三条。第一条，保护大熊猫，别让大熊猫成为灭绝动物。第二条，保护大自然，让大熊猫快乐地生活。第三条是，别让“活化石”成为博物馆的标本。师：哇，太棒了，真是一位高产作家！（笑）生：杨柳枯了，有再青的时候；熊猫走了，没有再回的时候。师：哈哈，当代朱自清！（笑，掌声）生：保护大熊猫，为中国添一份荣耀！师：掷地有声！（掌声）生：等到大熊猫灭绝的时候，你的记忆里是否还有它的模样？师：诗一般的语言。生：茂密箭竹，绵绵白云，清清泉水，可爱熊猫……师：一幅画！一首诗！当代小诗人。生：老师，我还有一条。地球已经有很多遗憾，别让大熊猫的成功成为新的遗憾。师：成功？这个怎么说？我帮你改一下好吗？地球已经有很多遗憾，别让大熊猫的离去成为新的遗憾。生：地球已经有很多遗憾，别让大熊猫的离去成为新的遗憾。（掌声）生：老师，我这个是一幅画，大熊猫妈妈对孩子说“亲爱的，过来吃早餐！”（笑，掌声）师：哈哈，真好！老师忽然觉得这是个绝妙的广告创意。广告画面是：大熊猫妈妈对着小溪对面竹林里的孩子说：亲爱的，过来喝早茶！（笑）然后响起背景音乐：（教师用新近流行的网络歌曲《两只蝴蝶》的旋律唱道）亲爱的，你慢慢来，穿过竹林来喝小溪水……（全场笑声、掌声，气氛热烈）问题：运用课堂教学评价方面的知识谈谈你的看法。

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