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“烽火连三月,家书抵万金”、“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”,中国古代众多志士豪杰的慷慨遗言、大量文人墨客的千古绝唱、无数黎民百姓的浩叹欢歌,很多以家书的形式流传后世、昭示今人。传统家书的文化价值在于

①能真实地反映中华民族历史发展的全貌

②对社会发展和个人成长具有深刻的影响

③集中展示了传统文化的精神实质和魅力

④能唤起人们对优秀传统文化的重视与守望

A.①②   B.①③   C.②④   D.③④

 

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传统文化是一个民族的根,是一个民族发展过程中精神的内在动力。如果一个民族忽略了传统文化的传承,将意味着失去了这个民族的根;如果一个民族忽略了对下一代进行传统文化教育,这个民族的发展将失去内在的动力。随着全球化时代的到来,文化的差异性越来越得到肯定,越是民族的,才越是世界的。
关于“传统文化”的说法,下列各项不正确的是()。
A.传统文化是民族发展的内在动力
B.传承传统文化是民族发展的必然要求
C.全球化时代要求传统文化具有新的内容
D.应该重视对下一代进行传统文化教育

(题文)下列对传统文化的认识中正确的是

A.传统文化是财富,对传统文化要全部继承

B.传统文化是包袱,对传统文化要全部抛弃

C.传统文化有精华,有糟粕,要批判继承

D.传统文化束缚我们的思想,因此我们对传统文化进行改造

为了保护中华传统文化资源,传承和弘扬中华文明,传统文化申遗无疑意义重大。但是更值得思考的是,申遗只能给这些非物质文化遗产一个名分,要想使传统文化真正发扬光大、深入人心,还有许多文章要做。其中最重要的是要丰富传统文化的内涵,使之与当代人的文化定位接轨,这样才能唤起当代中国人对传统文化的浓厚兴趣,激发人们参与传统文化的热情,从而达到保护传统文化的目的。这段文字意在强调:
  • A、要提升国人对传统文化的认知度、参与度

  • B、要丰富传统文化的内涵,使之走进人们的日常生活

  • C、要给传统文化资源申请文化遗产保护,使其发扬光大

  • D、要加强对传统文化的宣传力度,激发国人的民族认同感

中国传统文化尽管呈现“因时而变”“因势而变”的面貌,但中华民族天人合一的理念、和谐共生的主张始终贯穿其中,它们是现代社会的精神资源。这说明

A.传统文化具有鲜明民族性

B.传统文化在发展的基础上继承

C.传统文化是人类社会的基本特征

D.传统文化具有相对稳定性

 

一些专家认为,让孩子从小了解我国传统文化是应该的,但是笼统地提倡学习传统文化是很值得商榷的。专家的观点表明   (       )

①对待传统文化要取其精华,去其糟粕 

②要辩证地认识传统文化在现实中的作用 

③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用 

④传统文化具有鲜明的阶级性

A.①③④   B.①②③   C.①②④   D.②③④

 

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