2015年9月,美国航天局科学家展示了他们所谓的迄今为止有关火星上存在水的最确凿证据:随季节变化的条纹状含盐流水痕迹。科学家还能够探测到浸满水的高氯酸盐分子的存在。这一发现使火星上存在生物的可能性变得更大了。这些发现进一步证明了( )
①事物总是在运动变化发展中不断自己暴露和展现其本质
②思维和存在具有同一性
③世界的真正统一性就在于它的物质性
④矛盾的普遍性和特殊性相互联结,矛盾的特殊性寓于普遍性之中
A.②③ B.①② C.①④ D.③④
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A.科学的普遍性,艺术的普遍性,根植的基础
B.科学家追求的普遍性,艺术家追求的普遍性,时间和空间的界限
C.普遍性,普遍真理性,根植的基础与时空界限
D.科学家追求的普遍性,艺术家追求的普遍性,普遍性根植的基础
费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为,儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体,这个从连续体的顺序应该是()。
A、普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性
B、普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性
C、普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性
D、普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性
关于矛盾普遍性和特殊性认识正确的是
A.特殊性寓于普遍性之中 B.普遍性和特殊性是不可以转化的
C.特殊性是共性,普遍性是个性 D.普遍性寓于特殊性之中
科学家追求的普遍性不同于自然现象的普遍性,它的真理性根植于外部世界,科学家和整个人类只是这个外部世界的一个组成部分。艺术家追求的普遍真理性也是外在的,它根植于整个人类,没有时间和空间的界限。尽管科学的普遍性和艺术的普遍性在这一点上不同,它们仍然有着很强的关联。文中划线的两个“它”与“这一点”依次指代的是()
A、科学的普遍性,艺术的普遍性,根植的基础
B、科学家追求的普遍性,艺术家追求的普遍性,时间和空间的界限
C、普遍性,普遍真理性,根植的基础与时空界限
D、科学家追求的普遍性,艺术家追求的普遍性,普遍性根植的基础