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（单选题）下列不属于辅导员的工作具体目标的是（）。
A培养少先队员热爱少先队的情感
B培养少先队员的全面素质
C培养少先队员的自信心
D培养少先队员对生活的正确度和行为习惯
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（多选题）少先队工作的具体目标的是（）
A培养少先队员热爱少先队的情感
B培养少先队员的科技素养。
C弘扬和培育民族精神
D培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯
少先队的领导机构是（）
A、少先队理事会
B、少先队工作委员会
C、少先大队
（）是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。
A、辅导员活动手册
B、队章
C、少先队活动课指导纲要
D、少先队杂志
少先队组织的生命在于活动，少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织（）。
A、示范作用
B、榜样作用
C、教育作用
D、主人翁作用
中学阶段少年儿童成长的特殊性决定了中学少先队工作中必须注意“三个衔接”：少年期与青春期的衔接、小学少先队工作与中学少先队工作的衔接、少先队组织与共青团组织的衔接，这三个衔接是中学少先队工作的基本特征。()