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选出下列句中加点成语使用正确的一项()A:他在生命的最后时刻,躺在病床上,对前来探视的战友侃侃而谈。
B:元旦那天晚上,各班都举行了联欢会,校园里四面楚歌,变成了欢乐的海洋
C:对我们这些普通平凡的芸芸众生来说,生命的光辉也许并不辉煌,但同样可以闪光。
D:大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”,被称为“隐君子”的陶潜,却是一位身体力行的实践家。

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在与进步主义的对抗中逐步占据了优势,一跃成为支配美国教育发展的主要思潮,“为60年代后美国的中、小学课程改革运动提供了理论武器,课程改革运动中很多教育理论家和实践家都从中受到启示而投入改革”。这一思潮是
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将“双向道”哲学思想嫁接入公关的公关实践家是()
A.利昂·费斯廷格B.爱德华·伯奈斯C.乔治·赫伯特D.艾维·李
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()(3分)A:这次降雨可谓抱薪救火,有效缓解了当地的旱情,保证了来年农业生产的顺利开展。
B:大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”,被称为“隐君子”的陶潜,却是一位身体力行的实践家。
C:下乡前两天,党委又组织我们学习党的有关文件,使大家明确党的农业政策,做到胸有成竹。
D:辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛中占有重要地位。

无产阶级领袖人物不同于历史上杰出的特点是:他们:()

A、既是理论家又是实践家

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