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下列句中加点字解释有误的一项是（）A:水陆草木之花，可爱者甚蕃。蕃：多。（《爱莲说》周敦颐）
B:两岸连山，略无阙处。阙：通“缺”，缺口、中断。（《三峡》郦道元）
C:斯是陋室，惟吾德馨。是：这样。（《陋室铭》刘禹锡）
D:吾日三省吾身。日：每天。（《<论语>十二章》）
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选出作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是：（）（3分）A:《陋室铭》———刘禹锡———唐代
B:《爱莲说》———周敦颐——清代
C:《核舟记》———魏学洢———明代
D:《石壕吏》———杜甫———唐代
B:《爱莲说》———周敦颐——清代
C:《核舟记》———魏学洢———明代
D:《石壕吏》———杜甫———唐代
下列文字与出处对应错误的是()。
A.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋——《桃花源记》
B.山不在高，有仙则名——《陋室铭》
C.晋陶渊明独爱菊——《爱莲说》
D.大道之行也，天下为公——《论语》
下列诗文默写与原文一致的是（）A:.波涛如怒，峰峦如聚，山河表里潼关路。（张养浩·《山坡羊潼关怀古》）
B:山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。（文天祥·《过零丁洋》）
C:出淤泥而不染，濯清莲而不妖（周敦颐·《爱莲说》）
D:.子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《论语》）
B:山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。（文天祥·《过零丁洋》）
C:出淤泥而不染，濯清莲而不妖（周敦颐·《爱莲说》）
D:.子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《论语》）
在《爱莲说》的教学中，不宜采用的朗读训练方式是
A.教师范读
B.学生单读
C.学生齐读
D.学生分角色读
A.教师范读
B.学生单读
C.学生齐读
D.学生分角色读
北宋五子之一的周敦颐在《爱莲说》中说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这反映出理学一开始就追求
A.慎思明辨、格物致知
B.存天理、灭人欲
C.人与自然的和谐相处
D.君子气节、道德自觉