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“国家的命运与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。”这句高度评价家庭教育作用的话的说者是德国教育家（）
A．赫尔巴特
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在资产阶级革命胜利后，掌权者通过宪法和法律规定种种歧视性资格限制，排除在选举之外的群体包括()
A.低收入者
B.妇女
C.少数族裔
D.成年男子
E.低学历者
4.(单选题)社会主义领导的服务本质决定了社会主义领导者的性质和作用应当是()三位一体的有机统一。(本题1.0分)
A、掌权者、指挥者和管理者
B、当权者、负责人和服务员
C、掌权者、控制者和指挥员
D、当权者、独断者和主导者
A、掌权者、指挥者和管理者
B、当权者、负责人和服务员
C、掌权者、控制者和指挥员
D、当权者、独断者和主导者
当一位妻子在家中成为主要掌权者，丈夫变得软弱无能时，工作者站在丈夫的一边去批评妻子，减低她的影响力，使懦弱的丈夫在家中抬起头来。妻子受到批评，惟有在家中寻求支持者，她可能站在丈夫一边，夫妻联手对付工作者。这种做法是（）。
A、工作者破坏了案主夫妻感情
B、工作者破坏了与案主之间的专业关系
C、工作者破坏了有害的家庭结构
D、工作者破坏了夫妻次系统的病态结构
E、工作者下一步可以帮助家庭调整不恰当的权力架构
法治思维与人治思维的区别集中体现在多个方面，人治思维的本质是人高于法或权大于法，它主张凭借个人尤其是掌权者来治国平天下，而法治思维以（）为治国理政的基本依据。
A、道德
B、事实
C、法律
D、民主
通过对这个章节的解读，以下关于司马光政治思想的表述，哪个是错误的？()
A、秩序重于个人
B、秩序重于王朝
C、秩序重于君主
D、秩序应服从掌权者的利益