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阅读下列教学片段，回答问题。在进行“图片处理”一课的教学时，王老师和李老师都通过网络平台，让学生课前观看图片处理的微视频，然后再下载相关图片素材，完成不同学习任务。其中，“技术初体验”的任务是为了达成本课的技能目标，主要包括对图片的色彩、曝光度、旋转或剪裁进行调节的操作方法，两位老师在这部分教学的自主学习任务单中分别做了如下设计：王老师设计的自主学习任务单(部分)：下载图片，进行相应图片制作练习，并完成调整过程记录：练习图片1：调整了什么，调整了多少?(要求：对图片的色彩进行调整)运用软件：__________调整内容：__________调整程度：__________练习图片2：调整了什么，调整了多少?(要求：对图片的曝光度进行调整)运用软件：__________调整内容：__________调整程度：__________例：运用软件：ACDSee调整内容：图片明暗度(编辑图像→颜色→HS1、RGB调整)调整程度：使数值为一20左右操作练习感悟：请写下自己对图片调整的操作感悟。李老师设计的自主学习任务单(部分)：问题：(1)“图片处理”微视频和自主学习任务单对学生学习起到了什么作用?(8分)(2)两位老师设计的自主学习任务单各有什么优缺点?(12分)
灰阶的定义是（）
A、显示器上图像中的明暗程度
B、显示器上所表现的高度信号等级差别
C、显示器上的亮度变化
D、显示器上明暗度分为16个等级
E、以上都不是
Photoshop中对图像色调控制主要是对图像明暗度的调整,图像色调调整的方法很多。比如色阶、自动色阶、曲线等。()
此题为判断题(对，错)。
患者，男，68岁，患有高血压病史14年，因糖尿病入院。其所住病房靠近一个施工工地，昼夜机器轰鸣。现患者眩晕、恶心、失眠等症状加重，血压波动大。护士最恰当的护理措施是（）。
A、提供安眠药
B、适时调节室内明暗度
C、更换病室
D、经常开窗通风
E、做好心理护理
人体不同的组织器官在X线透视下出现不同的明暗度,下列符合由明亮到暗黑顺序的是()
A.骨骼，软组织(包括液体)，含气组织，脂肪
B.含气组织，脂肪，软组织(包括液体)，骨骼
C.软组织(包括液体)，骨骼，脂肪，含气组织
D.骨骼，脂肪，软组织(包括液体)，含气组织