搜题
问题详情
按照皮亚杰的发生认识论原理，下列三种游戏水平由低到高排列，正确的是（ ）。
A规则性游戏、练习性游戏、象征性游戏
B象征性游戏、练习性游戏、规则性游戏
C练习性游戏、规则性游戏、象征性游戏
D练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏
相关热点： 规则性 象征性 发生认识论 认识论
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别，说法不正确的是()
A、创造性游戏的规则是显性的、单一化的
B、活动的主体都是幼儿
C、幼儿在规则性游戏中所运用的经验是已经内化为幼儿自身经验体系中的经验
D、两种类型的游戏都能让幼儿获得愉快的体验
在创编科学游戏时，应注意游戏的（）。
A、趣味性、开放性、活动性、科学性
B、规则性、趣味性、科学性、开放性
C、开放性、科学性、趣味性、整合性
D、科学性、规则性、趣味性、活动性
规则游戏的特点是（）。
A.规则性、竞争性、文化传递性B.规则性、社会性、文化传递性C.规则性、操作性、竞争性D.创造性、竞争性、文化传递性
按照皮亚杰的发生认识论原理，下列三种游戏水平由低到高排列，正确的是（ ）。
A规则性游戏、练习性游戏、象征性游戏
B象征性游戏、练习性游戏、规则性游戏
C练习性游戏、规则性游戏、象征性游戏
D练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏
[单选]竞技运动是一种具有竞争性、挑战性、规则性、不确定性和娱乐性的身体活动，其中，（）最为突出。
A．竞争性和娱乐性
B．不确定性和娱乐性
C．竞争性和挑战性
D．竞争性和规则性
A．竞争性和娱乐性
B．不确定性和娱乐性
C．竞争性和挑战性
D．竞争性和规则性