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保证儿童游戏权利得以实现的决定性条件是（）
(A) 合理的学期计划
(B) 足够的游戏空间
(C) 充足的游戏时间
(D) 足量的游戏人数
相关热点： 儿童游戏 游戏空间 决定性
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将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）
A、儿童游戏动机分类
B、儿童游戏的教育作用分类
C、儿童游戏的社会性分类
D、儿童游戏的认知分类
玩具和材料是学前儿童游戏的（)。A.支持B.物质基础C.条件D.教科书
玩具和材料是学前儿童游戏的()。
A.支持
B.物质基础
C.条件
D.教科书
19世纪下半叶到20世纪30年代，不少哲学家和心理学家就儿童游戏问题进行过探讨，发展出了许多有影响的儿童游戏理论，主要有（）
A、复演说、精力过剩说
B、机能快乐说
C、生活准备说
D、成熟说、放松说
在一项要探讨建国以来儿童游戏发展变化的特点、趋势和原因的研究中，下列哪些项可以确定为该研究的调查内容()
A.不同年代儿童游戏的内容
B.游戏的种类
C.游戏的时间
D.儿童游戏的地点
E.游戏的群体性
有关幼儿园的游戏常规的描述，正确的说法是（）
A、是对儿童游戏进行限制和束缚
B、是在组织和开展游戏过程中建立的
C、主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定
D、是有效开展儿童游戏活动的制度保证，与儿童道德品质的培养无关