加强对理论宣传的引导,强化理论宣传阵地和理论宣传队伍建设,引导理论界善于把深奥的理论通俗化,(),增强人民对文明的认知认同。
A.贴近实际
B.贴近生活
C.贴近社会
D.贴近群众
20世纪80年代中期以前,我国课程设计的特点是()。
A、课程的适应性
B、课程设计的体制以统一的模式为主
C、注重学生发展与贴近生活实际
D、加强课程的综合性