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18.(单选题)儿童心理发展年龄特征的可变性是指()。(本题2.0分)
A.不同的生理原**使儿童心理特征有所变化
B.不同的个性特征使儿童心理特征有所变化
C.不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化
D.儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化
相关热点： 儿童心理 可变性
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百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍用于当代儿童。这说明了儿童心理发展年龄特征的()
A.延续性
B.多变性
C.稳定性
D.可变性
陈鹤琴以儿子为研究对象,写成的儿童心理研究著作为()
A.《家庭教育》
B.《儿童心理及教育儿童的方法》
C.《儿童心理之研究》
关于学前儿童心理变化的方向，下列说法不正确的是()
A.学前儿童心理变化的大方向总是在进步
B.学前儿童心理的变化偶尔也出现短时间的停顿，或类似倒退的现象
C.变化的大方向是有时进步，有时倒退
D.学前儿童心理变化前进中的倒退，是在酝酿着新的发展
推动儿童心理发展的根本原因与动力是
A.儿童的需要
B.儿童心理的内部矛盾
C.儿童的激情
D.儿童的能力
儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为（）。
A、儿童心理发展的反抗期
B、儿童心理发展的转折期
C、儿童心理发展的敏感期
D、儿童心理发展的危机期