科学学又称“科学的科学”，是研究科学和科学活动的发展规律及其社会影响的一门综合性新学科。理论科学学指的是以科学的性质、结构、功能、方法、发展规律为研究对象的科学学。应用科学学指的是以科学和科学活动的经济效益、组织管理、心理现象、行为规范、语言符号等为研究对象的科学学。根据上述定义，以下哪项属于应用科学学？A:科学哲学
B:科学思想史
C:科学理论学
D:科学方法论

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亮亮在大班科学活动时，将几条细水管连接后，又用相同的方法将另外几根大的水管连接在一起。之后，亮亮把水倒入细水管中，水一下子从水管的另外一端流出，他高兴极了，又将水倒入粗水管里，但水从管口涌出，并未从另一头流出。亮亮反复观察、尝试，终于发现水管摆放在一个斜坡上，水无法自下而上流出。于是，亮亮马上调整水管的摆放位置，当水顺利地从水管流出时，亮亮欢呼雀跃，自豪地向同伴分享自己成功让水从管中流出的经验。(1)根据《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域中幼儿科学学习的核心要素，结合案例分析亮亮小朋友的行为表现。(2)请提出教师支持亮亮小朋友推进该活动的策略。

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新阶层的问题出现在（）

A、***思想阶段

B、***理论阶段

C、***“三个代表”重要思想阶段

D、科学学发展观阶段

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幼儿科学学习的核心是激发和培养（）。

A初步的探究能力

B初步的科研能力

C初步的数理化能力

D初步的实验操作能力

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高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目，高中生物课程将在义务教育基础上进一步提升学生的，尤其是发展学生的_____能力，帮助学生理解生物科学、技术和_____的相互关系，增强学生对_____的责任感，促进学生形成正确的_____和价值观。

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学术个性的形成往往源于科学家的教育背景、国家文化、生活经验和科研经历，很难遵循某种方式刻意培养。但可以肯定的是，尊重差异、鼓励质疑的科研风气，一定会让更多能够创新的学术个性冒出来。让创新力旺盛的年轻人敢于提出人所未言、人所未见的大胆假设，会孕育更多科学的灵光。同时，应多鼓励不同科学学派的发展，正如DNA结构的发现者之一沃森所说，给朋友展示科研文章得到的往往是附和，而竞争对手则会花大量的时间去证明它是错的。这段文字主要：A:介绍不同科研环境对学术个性的不同影响
B:阐述如何促进富有创意的学术个性的形成
C:探讨创新思维对科学发展的推动作用
D:揭示发扬学术个性对科学研究的影响

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