关注和探询“谁控制学校”、“谁制定学校管理的政策”、“谁决定教育的伦理、社会和经济目标”、“谁设置课程”的教育理论流派是（）
当代教育有影响的教育理论有()。
A.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论
B.布鲁纳的结构课程理论
C.杜威的现代教育理论
D.赞可夫的实验教学论体系
E.布鲁姆的掌握学习理论
