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分母是10的所有最简真分数之和是()。A:0.2
B:0.6
C:0.2
D:0.1
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下列数学学习活动中属于概念类属同化的是（）。
A.学习“分数”概念后再学习“真分数”概念B.学习“真分数”概念后再学习“假分数”概念C.学习“总价与数量”后再学习“工作总量与工作时间的关系”D.学习“三角形”概念后再学习“直角三角形”概念E.掌握了长方体、圆柱体等概念后，再归纳“柱体”概念
真分数模型X=T+E，E表示的是（）。
A.系统误差
B.随机误差
C.抽样误差
D.标准误差
A.系统误差
B.随机误差
C.抽样误差
D.标准误差
某教科书中“真分数”的部分内容安排如下：
A.概念形成
B.概念同化
C.概念平衡
D.概念类化
在心理与教育测量中，真分数与观察分数及测量误差的关系是（）
A、当误差分数为正值时，真分数被高估
B、误差小，观察分数离真分数就越远
C、误差大，多次施测时前后一致性就会好
D、测验大量反复实施，所得观察分数的就会趋近并最后等于真分数
分数单位是1/8的最大真分数化成百分数的是()。A:12.50%
B:37.50%
C:62.50%
D:87.50%
B:37.50%
C:62.50%
D:87.50%