提高班级活动的实效，具体是指什么？（）
A、活动类型丰富、形式多样
B、活动主题要贴进生活
C、多让同学们发表心得体会
D、尽量抓紧活动的时间
20世纪80年代中期以前，我国课程设计的特点是（）。
A、课程的适应性
B、课程设计的体制以统一的模式为主
C、注重学生发展与贴近生活实际
D、加强课程的综合性
