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体育教学工作的基本规范与要求属于哪一范畴()。
A.体育教学方法
B.体育教学内容
C.体育教学目标
D.体育教学原则
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体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。
体育教学条件包括构成体育教学系统的物质性要素即由主体性要素与物质性要素相互作用而形成的“教育场”。
A、对
B、错
体育教学过程是为实现（ ）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。
A.体育教学目的B.体育教学意义C.体育教学目标D.体育教学特征
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体育教学是一个复杂的教学现象的集合体，因此，学好体育教学论的第一个意义是（）。
A.使我们能正确清晰地辨别各种体育教学现象B.统一理解运用各种概念和术语C.提高应付体育教学实际问题的能力D.推动第一线的体育教学研究，不断完善体育教学理论
A.使我们能正确清晰地辨别各种体育教学现象B.统一理解运用各种概念和术语C.提高应付体育教学实际问题的能力D.推动第一线的体育教学研究，不断完善体育教学理论
体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学（ ）的中间环节。
A.任务B.过程C.主体D.方法
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