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学习了《藤野先生》这篇散文后，为了帮助学生深入认识和理解散文这种文体，教师请学生对以下散文进行分类整理。下列作品不适合与其他三项归为一类的是（）。
A、鲁迅《从百草园到三味书屋》
B、朱自清《背影》
C、吴伯箫《记一辆纺车》
D、鲁彦《听潮》
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最能代表吴伯箫散文成就的一组回忆延安生活的作品是()等。
A.《菜园小记》
B.《社稷坛抒情》
C.《窑洞风景》
D.《记一辆纺车》
最能代表吴伯箫散文成就的是散文集《（）》中的《记一辆纺车》、《菜园小记》、《歌声》、《窑洞风景》等一组回忆延安生活的作品。
学习了《藤野先生》这篇散文后，为了帮助学生深入认识和理解散文这种文体，教师请学生对以下散文进行分类整理。下列作品不适合与其他三项归为一类的是（）。
A、鲁迅《从百草园到三味书屋》
B、朱自清《背影》
C、吴伯箫《记一辆纺车》
D、鲁彦《听潮》
[单选题,10分]《记一辆纺车》的作者是()
A.吴伯箫
B.巴金
C.冰心
D.方纪
A.吴伯箫
B.巴金
C.冰心
D.方纪
[单选]下列不属于记人散文的一项是（）。
A．鲁迅的《藤野先生》B．吴伯箫的《记一辆纺车》C．***的《母亲的回忆》D．许地山的《落花生》
A．鲁迅的《藤野先生》B．吴伯箫的《记一辆纺车》C．***的《母亲的回忆》D．许地山的《落花生》