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下列哪一项违背了教育公正的儿童观?（）
A、幼儿园小班张老师上班时间玩手机
B、某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿
C、某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教
D、某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生，不再需要继续探索创新
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一名幼儿教师说：“作为‘孩子王’，与孩子们在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造的。望着那一张张甜美可爱的小脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂、温馨无比……”这体现了（）
A.幼儿教师职业的纯真美好
B.幼儿教师教育效果的长期性
C.幼儿教师的多重角色
D.幼儿教师的劳动是精神生产
下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系（）？
A、幼儿教师与幼儿的关系
B、幼儿教师与家人的关系
C、幼儿教师与幼儿家长的关系
D、幼儿教师与教师之间关系
下列哪一项违背了教育公正的儿童观?（）
A、幼儿园小班张老师上班时间玩手机
B、某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿
C、某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教
D、某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生，不再需要继续探索创新
下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求?（ ）
A幼儿园小班张老师上班时间玩手机
B某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿
C某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教
D某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生，故不再需要继续探索创新
美国幼儿教师的专业标准称为“幼儿教师从业标准”，其开发者为
A.教育部B.美国幼儿教师协会C.全美幼儿教育协会D.社会发展部
A.教育部B.美国幼儿教师协会C.全美幼儿教育协会D.社会发展部