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学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”，这种学习是奥苏伯尔所提出的（ ）。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.总结学习
相关热点： 四边形 平行四边形
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如图，平行四边形ABCD中，点O是对角线AC的中点，EF过点O，与AD，BC分别相交于点E，F，GH过点O，与AB，CD分别相交于点G，H，连接EG，FC，FH，EH．
（1）求证：四边形EGFH是平行四边形；
（2）如图，若EF∥AB，GH∥BC，在不添加任何辅助线的情况下，请直接写出图中与四边形AGHD面积相等的所有平行四边形（四边形ACHD除外）．
力的分解有两种方法，即（）。
A.平行四边形和三角形法则；
B.平行四边形和投影法则；
C.三角形和三角函数法则；
D.四边形和图解法则
有以下5个命题:(1)两组邻角互补的四边形是平行四边形;(2)有一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形;(3)一边上的两个角相等的梯形是等腰梯形;(4)对角线相等的四边形是矩形;(5)菱形的面积等于两条对角线的乘积.其中,正确的命题有().
(A)1个.
(B)2个.
(C)3个.
(D)4个.
一个平行于水平投影面的平行四边形在水平投影面的正投影是（ ）。
A、集聚为一条线
B、集聚为一个点
C、反映实形的平行四边形
D、缩小的四边形
婆罗摩笈多给出的四边形面积公式在只针对()成立。
A、折四边形
B、凹四边形
C、圆内接四边形
D、圆外切四边形