问题详情

题目对右图方格板中的两个四边形,表述正确的是(   )。
A:四边形Ⅰ的面积大于四边形Ⅱ的面积
B:四边形Ⅰ的面积小于四边形Ⅱ的面积
C:两个四边形有相同的面积,但Ⅰ的周长大于Ⅱ的周长
D:两个四边形有相同的面积,但Ⅰ的周长小于Ⅱ的周长

相关热点: 四边形  

未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

掌握了“四边形”的概念,再学习“平行四边形”,“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于(  )。
A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移

面片的类型有。()

A、圆形和椭圆形

B、圆形和四边形

C、三角形和四边形

D、圆形、随圆形、三角形和四边形

题目对右图方格板中的两个四边形,表述正确的是(   )。
A:四边形Ⅰ的面积大于四边形Ⅱ的面积
B:四边形Ⅰ的面积小于四边形Ⅱ的面积
C:两个四边形有相同的面积,但Ⅰ的周长大于Ⅱ的周长
D:两个四边形有相同的面积,但Ⅰ的周长小于Ⅱ的周长

下列说法:

①平行四边形包含矩形、菱形和正方形;

②平行四边形是中心对称图形;

③平行四边形的任一条角平分线可把平行四边形分成两个全等的三角形;

④平行四边形两条对角线把平行四边形分成四个面积相等的三角形.其中正确说法的序号是().(A)①②④.

(B)①③④.

(C)①②③.

(D)①②③④.

请认真阅读下述材料,并按要求作答。如果用S表示平行四边形的面积,用a表示平行四边形的底,用h表示平行四边形的高,那么平行四边形面积的计算公式可以写成:S=ah请根据上述材料回答下列问题:(1)试分析平行四边形面积公式推导过程中体现的数学思想。(2)如指导高年级小学生学习,试确定教学目标与教学重点。(3)根据教学目标与教学重点,设计平行四边形面积公式推导过程的教学。
联系我们 用户中心
返回顶部