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（单选题）王大跟教授根据美术教学的特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”，将美术教学体系分为技能、认知、（）、情感四个领域。
A创造
B心理
C审美
D方法
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11、美术教学过程中应尊重不同学生之间的文化背景、家庭环境、生活经历等差异,实质是体现了美术教学的()。[2分]
A.情感特点
B.技能特点
C.个性特点
D.视觉感知特点
A.情感特点
B.技能特点
C.个性特点
D.视觉感知特点
用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。
A、作品临摹法B、情景观察法C、联想迁移法D、语言描述法
在一堂鉴赏课上，老师让学生将梵高的作品和列维坦的作品同时展出，请学生体会感受，这种做法体现了（）。
A美术教学应该注重创设情境
B教师应该注重培养学生的美术实践能力
C运用对比的方式，加强了学生对各自特色的理解
D教师运用计算机技术和互联网开展美术教学
王老师周末组织学生参观美术馆，充分地让学生接触各种艺术形式和艺术流派，在课余丰富了学生的审美活动。就王老师的做法，给出的课程资源开发建议恰当的是（）。
A、拓展课外美术教学资源
B、提高学生的眼界
C、丰富美术教学的图书和影像资源
D、完善美术教学的基本材料和设备
中学美术教学中，美术教学评价的目的是（）。
A.甄别与考核B.选拔与考核C.甄别与反思D.发展与促进
A.甄别与考核B.选拔与考核C.甄别与反思D.发展与促进