小王和小李现在是经济系二年级的学生。在根据一年级的课程总成绩来评定奖学金时,已知他们两人的经济学原理成绩相同,而英语、高等数学等其他六门课的成绩则互有高低。最终小王获得了奖学金。
下列哪项如果为真,能够判断出小王的总成绩比小李的要高?
A.小王的最高分比小李的最高分要高
B.小王的最低分是高等数学,而小李的最低分是英语
C.小王的最低分比小李的平均成绩要高
D.小王的最低分比小李的最低分要高出许多
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在Excel2003中,数据清单包含有“姓名”“数学”“总成绩”等多个字段,若把“总成绩"作为主要关键字,“数学”作为次要关键字进行排序,则有()。
A.先按“总成绩”进行排序,“总成绩”相同时再按“数学”排序
B.分别按“总成绩”“数学”独立排序
C.按“总成绩”与“数学”相加的结果进行排序
D.“总成绩”相同与否,不影响按“数学”排序的结果
在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:
(1)将sheetl工作表的Al:Fl单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算学生的“总成绩”列的内容(保留小数点后0位),计算二组学生人数(置G3单元格内,利用COUNT lF函数)和二组学生总成绩(置G5单元格内,利用SUMIF函数);利用条件格式将C3:El2区域内数值大于或等于85的单元格的字体颜色设置为紫色。
(2)选取“学号”和“总成绩”列内容,建立“簇状圆柱图”(系列产生在“列”),图标题为“总成绩统计图”,清除图例;将图插人到表的Al4:G28单元格区域内,将工作表命名为“成绩统计表”,保存EXCEL.XLSX文件。
在Excel 2003的数据清单中,单元格区域H3:H10中存放的是学生的总成绩,要统计出总成绩是200分的学生人数,以下()公式是正确的。
A=COUNTIF($H67:$H72,200)
B=COUNTIF(H67:H72,200)
C=COUNTIF(H67:H72,=200)
D=COUNT($H$2:$H$7,=200)
E=COUNT(H67:H72,200)
学生选课的关系模式为SC(SN,CN,SM),其中SN为学号,CN为课程号,SM为成绩。检索选修3门以上课程的学生总成绩,并按总成绩的降序排列。 SELECT SN,SUM(SM) FROM SC ______0RDER BY 2 DESC;
A.GROUP BY SN HAVING COUNT(*)>=3
B.HAVINGCOUNT(*)>=3 GROUP BY SN
C.GROUP BY SM HAVING COUNT(*)>=3
D.HAVING COUNT(*)>=3 GROUP BY SM