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下列措施，属于针对学习能力不足的介入的是（）。
A.及时与教师沟通以对学生个别辅导
B.要求学生独自钻研知识
C.组织提升学习***题小组
D.训练学习方法和技巧
E.邀请大学生志愿者分享学习经验
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能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。泰勒为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括()。A:学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验
B:学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感
C:学习经验所期望的放应，是在有关学生力能所及的范围之内的
D:有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标E.同样的学习经验往往会产生几种结果
B:学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感
C:学习经验所期望的放应，是在有关学生力能所及的范围之内的
D:有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标E.同样的学习经验往往会产生几种结果