20世纪后期的学生经常抗议核武器，现在的学生很少抗议核武器，可见学生一定是没有过去那么关心政治了。
上述论证基于以下哪项假设：
A核武器带来的威胁越来越小
B对核武器的抗议能够准确衡量一个群体关系政治的程度
C现在的学生不像20世纪后期的学生那么关心政治
D对核武器的抗议能够有效防止核武器带来的威胁

中国作为拥有核武器的国家之一，多次郑重宣布无条件地不首先使用核武器，并无条件地不对无核国家和无核区使用或威胁使用核武器。()

1960年和1964年，法国和中国先后成功地爆炸了核装置，美苏极为担心将会有更多的国家拥有核武器。美国于1965年8月向日内瓦18国裁军委员会提出一项防止核武器扩散条约草案。同年9月，苏联也向联大提出一项条约草案。1966年秋天，苏美两国开始秘密谈判并于1967年8月24日向18国裁军委员会提出了“不扩散核武器条约”的联合草案，1968年3月11日美苏又提出联合修正案。1968年6月12日，联大核准该条约草案。中国于1991年12月29日决定加入该公约，1992年3月9日递交加入书，同时对中国生效。

对这段文字概括最恰当的是：

A．美苏极为担心将会有更多的国家拥有核武器，向联大提出了“不扩散核武器条约”的联合草案。联大核准了该条约草案。中国于1991年3月9日加入了该条约。

B．美苏极为担心将会有更多的国家拥有核武器，操纵联大核准“不扩散核武器条约”。

C．“不扩散核武器条约”是60年代美苏在当时特殊的背景下提出并由联大核准的。中国也于1992年3月9日正式加入了该条约。

D．中国于1991年12月29日决定加入“不扩散核武器条约”，1992年3月9日递交加入书，同时对中国生效。

核武器的威力，用“TNT”当量来表示。“TNT“当量是指（）。

A、核武器本身的重量

B、核爆炸时放出的能量相当于“TNT”炸药爆炸放出的能量。

C、核武器引爆时所需的TNT炸药重量