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教师要有“音乐感的耳朵,能感受形式美的眼睛”强调教师要努力培养()
A.审美感知力
B.审美想象力
C.审美创造力
D.审美判断力
相关热点： 感知力 音乐感 判断力 创造力
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听话的基本能力包括（ ）
A.语音的感知力
B.语义的理解力
C.语言的品评力
D.语感的审美力
E.朗读背诵能力
[单项选择题]长时间压力较大，可能使人：（）
A.感知力变差；
B.更加上进；
C.不愿攻击别人；
D.懒得斤斤计较。
A.感知力变差；
B.更加上进；
C.不愿攻击别人；
D.懒得斤斤计较。
文学在少儿审美发展中所起的作用是（）
A、培养少儿的审美知觉能力
B、培养少儿的艺术思维能力
C、发展少儿的直觉洞察力
D、培养少儿的听觉感知力
问题：[多选]智力结构一般包括（ ）。
A.语言表达能力B.观察力C.注意力D.记忆力E.想象力F.思维力G.动手能力H.感知力
A.语言表达能力B.观察力C.注意力D.记忆力E.想象力F.思维力G.动手能力H.感知力
下面哪些是属于一般能力？（）
A．记忆力
B．注意力
C．观察力
D．色彩鉴别力
E．节奏感知力