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道家主张教育要（ ）。
A、“有教无类”B、“非攻”C、“复归”人的自然本性D、“建国君民、教学为先”
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我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为（）的统一过程。
A、博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之B、模仿、理论、练习C、明了、联想、系统、方法D、困难、问题、假设、验证、结论E、“学”、“思”、“行”
“心有余悸”是描写人在恐惧中的（）
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试论述掌握知识与发展智力相结合的规律。
20世纪60年代以来，随着控制论功能模拟思想向心理学的渗透，终于找到了确立心智技能操作原型的（）。
A、心理模拟法B、检验修正模型C、探究合作法D、实验控制法