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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，在普通高中深入推进课程改革，积极开展研究性学习、社区服务和社会实践.建立科学的教肓质量评价体系，建立学生发展指导制度。采取这些措施最主要的目的是
A.普通高中教育多样化
B.普通高中教育特色化
C.全面普及普通高中教育
D.全面提高普通高中学生综合素质
相关热点： 普通高中 研究性 课程改革
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下列关于普通高中招生说法不正确的是（）
A、普通高中招生实行属地管理。学校不得擅自组织任何具有招生性质的面试，测试活动
B、普通高中招生严格执行“三限”政策
C、普通高中择校生比例不得超过当年本校招生计划总数的40%
根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生()。
A.自主选修B.专业必修C.限定选修D.自主专修
A.自主选修B.专业必修C.限定选修D.自主专修
以下说法正确的是（）。
A.我国普通高中专任教师中，女性教师人数在2005年达到顶峰后逐年减少。
B.2005年我国36-40岁一级普通高中专任教师中有6万多人在2010年评上了高级教师。
C.2000-2010年我国普通高中专任教师人数以每年约10%速度增长。
D.2010年我国未评职称的普通高中专任教师占专任教师总人数的比重，比2000年下降了近3个百分点。
A.我国普通高中专任教师中，女性教师人数在2005年达到顶峰后逐年减少。
B.2005年我国36-40岁一级普通高中专任教师中有6万多人在2010年评上了高级教师。
C.2000-2010年我国普通高中专任教师人数以每年约10%速度增长。
D.2010年我国未评职称的普通高中专任教师占专任教师总人数的比重，比2000年下降了近3个百分点。
普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（ ）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。
A知识与方法、过程与技能、情感态度与价值观
B知识性、过程性、情感性
C知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D技能性、方法性、价值观
2010年，我国41-45岁的普通高中专任教师中，至少约有（）万人在2000年还不是普通高中专任教师。
A.5
B.8
C.18
D.16
A.5
B.8
C.18
D.16