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结合工作体会，谈一谈自己学习了学校管理有为适应社会形势的变化.学校德育工作的环境发生了巨大的变化，德育管理面临许多新情
况、新间题因此需要努力探索新的情况下学校德育工作的新特点.总结新经验，概括形成新的
思想和理论，提高学校德育管理的科学性和实效性。当前.探索适合学生身心发展规律的德育
工作新方式，就是德育改革的重要方面。关理论后的收获
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德育管理的根本目的是（ ）。
A、促进学生良好品性的形成
B、完善德育工作体制和规章制度
C、处理有限的德育资源与提高德育质量之间的矛盾
D、树立正确的德育工作指导思想
所谓阐明德育工作一般原理，含两种所指：一是德育原理所要阐明的问题，不仅有理论上的，还有实践上的。二是所阐明的问题，是一般原理，即在德育工作中应从理论和实践上予以考虑和注意的普遍性道理或原则。
A、对
B、错
《中小学德育工作指南》提出了德育工作“六大实施途径”，分别是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、（）。
A、协同育人
B、社会育人
C、家庭育人
D、学校育人
德育工作是一项系统工程，需要科学管理才能取得成效，下面对德育工作理解正确的是（ ）。
A.德育工作主要是在学校内完成的，家长的教育作用不如教师的教育作用大
B.德育过程是受多方面因素影响的
C.德育工作的内隐性和分散性，客观上给德育管理带来一定的限制和困难，容易造成人们对德育管理的忽视
D.加强德育管理是新时期提高学校德育质量的必然要求，现代德育管理具有时代意义
[单选]1988年，中共中央发出《关于改革和加强中小学德育工作的通知》，《通知》指出：中小学德育工作，要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容，以把全体学生培养成为爱国的具有（）的遵纪守法的好公民为基本任务。
A．爱国主义、爱劳动
B．社会公德、文明行为习惯
C．爱人民、爱社会主义
A．爱国主义、爱劳动
B．社会公德、文明行为习惯
C．爱人民、爱社会主义