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不是课堂教学时间管理的意义是()。
A.提高课堂教学的效率
B.提高学生的学习兴趣
C.促进教师的专业发展
D.保证课堂教学的有序开展
相关热点： 课堂教学 时间管理
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(2004年4月)对学校教育来说，课外活动是（）。
A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生施加多种影响的正规教育活动B.是学生自愿参加的，因此可以代替课堂教学C.并不是正规的课堂教学，而课堂教学是正规的教育活动D.是课堂之外的，不可能与课堂教学保持一致
A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生施加多种影响的正规教育活动B.是学生自愿参加的，因此可以代替课堂教学C.并不是正规的课堂教学，而课堂教学是正规的教育活动D.是课堂之外的，不可能与课堂教学保持一致
依据教学过程的时间顺序，教学反思可分为（）。
A课堂教学前的教学反思
B课堂教学中的教学反思
C课堂教学后的教学反思
D以上均是
课外教育是（）
A.课外和校外的文体活动B.课堂教学的延续C.课堂教学的必要补充D.课堂教学的组成部分
A.课外和校外的文体活动B.课堂教学的延续C.课堂教学的必要补充D.课堂教学的组成部分
对课堂教学来说，课外、校外教育（）。
A、与课堂教学相配合，是在课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动
B、是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学
C、并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动
D、是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致
2012年单项选择:根据本区域环境污染的现状,张老师带领本组教师编写了有关环境保护的学生读本，体现的教师角色是（）
A、课堂教学的组织者
A、课堂教学的建设者和研发者B、C、课堂教学的管理者D、课堂教学的指导者和促进者