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与学习心理辅导有关的心理测量类型主要有：
A、智力测验
B、基础学力测量
C、学习能力测量
D、学习不适应的心理测量
E、性格测量
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心理测验的性质主要有（ ）。
A、对象是心理特质
B、测量特质是间接的
C、心理测量具有误差
D、心理测量工具的适用性与社会文化背景有关
对心理测量功能的理解正确的是（）。
A、心理测量的作用是极其有限的
B、为使对方信任可适当夸大测量的功能
C、在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助
D、在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺
对于心理测量，正确的说法包括（ ）。
A.测量大脑形态
B.心理测量是间接测量
C.测量人的行为
D.心理测量有绝对标准
关于心理测量,理解正确的包括（）。
A.直接测量人的大脑
B.测验的原始分数可直接解释结果
C.心理测量必须标准化
D.往往只对少数代表性的行为样本进行观察
A.直接测量人的大脑
B.测验的原始分数可直接解释结果
C.心理测量必须标准化
D.往往只对少数代表性的行为样本进行观察
试比较心理测量与物理测量的差异。你是如何理解目前心理测量的水平的？