在人才教育培养过程中,徒弟一方的德识才学得到师傅一方的指导、点化,从而使前者少走弯路,事半功倍,有的还形成“师徒型人才链”,这是()。

A、扬长避短规律

B、师承效应规律

C、最佳年龄规律

D、马太效应规律

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