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教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》强调培养正确的治学态度和学术精神应注意()。

A、增强献身科教、服务社会的历史使命感和社会责任感

B、坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度

C、树立法制观念保护知识产权、尊重他人劳动和权益

D、为人师表、言传身教要以德修身、率先垂范

相关热点: 历史使命感   法制观念  

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2018年12月13日,是我国第5个南京大屠杀死难者国家公祭日。某校开展了以“纪念与未来”为主题的读书活动。这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强历史使命感和责任感;有利于引导学生把握人生道理,实践人生追求。这是因为

①优秀文化能够塑造人生

②文化对人有潜移默化的影响 

③有文化修养才会有崇高的道德 

④文化能促进社会的全面发展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为.

①文化能促进社会的全面发展.

②文化对人具有潜移默化的影响.

③有文化知识才会有崇高的道德.

④文化作为精神力量能转化为物质力量.

A.①②B.②④C.①③D.③④.

在社会主义条件下,工人不仅是工业生产资料的主人,而且是国家的主人。因此,工人职业道德具有()。
A.主人翁的责任感
B.历史使命感
C.社会优越感
D.时代的特征

《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中,端正学术风气、加强学术道德建设的基本要求包括()

A、增强献身科教、服务社会的历史使命感和社会责任感

B、坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度

C、树立法制观念,保护知识产权、尊重他人劳动和权益

D、认真履行职责,维护学术评价的客观公正

E、为人师表、言传身教,加强对青年学生进行学术道德教育

教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》强调培养正确的治学态度和学术精神应注意()。

A、增强献身科教、服务社会的历史使命感和社会责任感

B、坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度

C、树立法制观念保护知识产权、尊重他人劳动和权益

D、为人师表、言传身教要以德修身、率先垂范

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