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意义学习是指学习者利用（ ）来进行新的学习
A、直接经验B、间接经验C、直接经验为主，间接经验为辅D、原有经验
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铁钦纳认为经验应该怎样分类？（）
A、直接经验和间接经验
B、直接经验和依存经验
C、独立经验和间接经验
D、独立经验和依存经验
教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（）
A.学生学习以直接经验为主B.学习直接经验必须以间接经验为基础C.直接经验比间接经验更重要D.以间接经验为主，直接经验为辅
A.学生学习以直接经验为主B.学习直接经验必须以间接经验为基础C.直接经验比间接经验更重要D.以间接经验为主，直接经验为辅
试分析“教学认识过程的本质是间接性，即是说儿童的认识是以间接经验为主，教学的主要目标是指向于儿童间接经验的学习”。
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。
A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础D.直接经验与间接经验相辅相成
A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础D.直接经验与间接经验相辅相成
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