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对学校效能内涵的理解，大体可分为两类：一类的关注点是学生，另一类的关注点是()
A.政府B.教育行政部门C.学校D.社会
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将复杂的系统分解为多个不同的关注点分别加以解决是下面哪种原则的做法。（）
A、封装
B、松耦合
C、关注点分离
D、单一实现
以当前为关注点的疗法是（）。
A、厌恶法
B、系统脱敏法
C、认知疗法
D、模仿法
在项目的规划阶段，一名关键相关方提出一个可能危及项目成功的关注点，此时项目经理应该怎么做？（）
A、将该关注点转交给变更控制委员会，并请求变更批准
B、在范围内考虑该关注点，并继续进行项目规划
C、将该关注点包含在风险登记册中，并确定一种风险应对措施
D、与该相关方协商减轻这问题
在本案例中，孙经理在监督和控制项目的过程中，应关注哪些主要问题(即概要说明监督和控制项目过程的主要关注点)?
以往我们对于人的关注点往往是两点式的，多关注这个人的缺点与特点，正确的应该是三点式的，更多
以往我们对于人的关注点往往是两点式的，多关注这个人的缺点与特点，正确的应该是三点式的，更多地关注这个人的优点。()