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教育心理学在40年代(  )


A、行为主义占优势B、学科心理学发展很快,也成了教育心理学的组成部分C、弗洛伊德的理论广为流传,有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域D、程序教学和教学机器兴起,同时信息论的思想为许多心理学家所接受

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在心理学界,一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是(  )。
A.乌申斯基的《教育心理学》B.鲍尔文的《教育心理学》C.桑代克的《教育心理学》D.卡普杰列夫的《教育心理学》
中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的()。
A.《教育心理学》B.《教育心理学概论》C.《年龄和教育心理学》D.《教育实用心理学》
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