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教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）。
A.坚持学习课程理论和教学理论B.认真备课.认真上课C.提高教育研究能力D.提高师德水平
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B．老康不是心理学家
C．老康可能是心理学家
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A.课程消费者
B.课程执行者
C.课程开发者
D.教书匠
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