在其《自尊心的养成》一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是（　　）
A.巴甫洛夫B.奥斯贝尔C.推孟D.库珀史密斯

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维护自己和他人的自尊可以尝试的方法有（）。

A、把自己的自尊心要求写下来

B、学会把自尊心看作“面子”

C、积极参与“自尊心伤害”补救

D、为自尊心建个房子

E、用“自尊心”调动积极性

F、保持同理心

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***曾告诫我们：“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。”因此，自觉维护国家利益就要（）

A、承担对国家应尽的义务

B、维护改革发展稳定的大局

C、树立民族自尊心和自豪感

D、同一切损害国家利益的行为做斗争

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在其《自尊心的养成》一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是（　　）
A.巴甫洛夫B.奥斯贝尔C.推孟D.库珀史密斯

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一个民族必须具有民族的自信心、自尊心和民族凝聚力,这个民族才能够自立于世界。如果丧失了这些,这个民族就没有了希望,而民族的自尊心、自信心和民族凝聚力又是基于对文化的优秀传统有所认识和了解才开始萌生的。

这句话支持了一个论点，即()。

A．一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力

B．一个民族要增加自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要加强优秀的民族文化传统的教育

C．一个民族要增强其自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要大力发展经济，“财大才能气粗”

D．民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员所认识

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***曾告诫我们谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。”因此，自觉维护国家利益就要
A.承担对国家应尽的义务B.维护改革发展稳定的大局C.树立民族自尊心和自豪感D.同一切损害国家利益的行为做斗争

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