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下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（）。
A.学会从多角度欣赏与认识美术作品B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C.感受自然美D.发展艺术感知能力和造型表现能力
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审美赏析的主要对象是（）。
A.自然美、社会美和文化美B.自然美、人体美和文化美C.自然美、人体美和艺术美D.自然美、社会美和艺术美
“苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。据此回答，东晋画家顾恺之物《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法不正确的是
A.庐山的自然美也是一种文化
B.艺术是文化的一种表现形式
C.文化是人所创造的、为人所特有的一种现象
D.《庐山图》的创作属于文化活动的“文化”
有关“人的本质力量”，下列说法不正确的是（）。
A、在自然美中，“人的本质力量”主要通过自然本身的色彩、形状质感等感性形式显现出的。
B、在自然美中，“人的本质力量”体现为它的社会性
C、自然美就是的人的本质力量和物的自然属性的有机统一。
D、“人的本质力量”是指人可以改变社会和自然。
黑格尔支持以下哪种观点？（）
A、自然美高于艺术美
B、自然美和艺术美是相同的
C、艺术美高于自然美
D、自然美和艺术美不能做比较
“美丽地描绘一副面孔”与“一副美丽的面孔”分别指的是（）。
A、自然美与艺术美B、艺术美与自然美C、自然美与现实美D、艺术美与现实美