请阅读下面材料，按要求完成教学设计。金钱的诱惑王磊和宋昭是好朋友。有一天上课前，王磊对宋昭说:“今天的课没意思，干脆别上了，去看录像吧！”宋昭一口答应了。王磊看到录像中的“黑社会老大”有很多钱，过着花天酒地的生活，很羡慕，感慨地说:“我要有那么多钱就好了！”于是他建议两个人合伙向低年级的小同学“要”钱，得到的钱平分。从此，他们就在回家的路上拄截小同学，通过威胁和恐吓向他们要钱。不久，事情败露，他们受到了应有的处罚。面对金钱的诱惑，王磊采取了什幺行动？导致了什么结果？我们应当如何正确地看待金钱？对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。电子游戏的诱惑小兆本是一个性格开朗、成绩较好的学生，可自从学会玩游戏机，没几天就被这玩意儿迷住了，上学带小游戏机打，在家用电脑打。黑板上的字、课本上的练习，在他的眼睛里就像电子游戏里五颜六色的俄罗斯方块、跳棋子一样晃来晃去，赶也赶不走。后来，为了玩这些游戏他经常逃学，住在网吧，还向同学借钱买卡……小兆沉迷于游戏，最终会导致什么结果呢？在你周围是否有沉迷于电子游戏的同学？沉迷于电子游戏有哪些危害？电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。适当的、有节制的娱乐能放松身心，调剂生活。由于电子游戏的画面变幻莫测，内容惊隆刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴地进入“角色”，因而对青少年有一定的诱惑。沉迷于电子游戏，会影响我们的身心健康、学习成绩和人际关系。
（1）请根据上述教材内容设计教学目标和教学重点。（8分）（2）请按“导入激趣—设疑启思—自主探究一讨论交流—巩固提高”的思路设计一个提高学生辨识诱惑能力的教学片段。（18分）

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作为一名高一学生，名叫李华，你对部分同学迷于玩电子游戏的现象很着急，便向一家英文报社编辑部寄了一封信，阐述了玩电子游戏机的坏处。要点：

电子游戏在学生中很流行，有些学生整天玩电子游戏，忘记了做作业，甚至逃学。玩电子游戏要花很多钱，有的经常向父母要钱，有的经常向同学借，有的甚至偷同学的钱。过分玩电子游戏使店主受益，对同学的学习和健康不利。希望政府采取措施加以制止。

注意: 1. 词数100左右;

信件的开头和结尾已为你写好，不计人总词数;可以适当增节细节，以使行文连贯.提示词：电子游戏video games；逃学play truant

Dear editor, Now video games are very popular among the school students. _____________ _________________________________ _________________________________ _________________________ Yours ever, LiHua

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请阅读下面材料，按要求完成教学设计。金钱的诱惑王磊和宋昭是好朋友。有一天上课前，王磊对宋昭说:“今天的课没意思，干脆别上了，去看录像吧！”宋昭一口答应了。王磊看到录像中的“黑社会老大”有很多钱，过着花天酒地的生活，很羡慕，感慨地说:“我要有那么多钱就好了！”于是他建议两个人合伙向低年级的小同学“要”钱，得到的钱平分。从此，他们就在回家的路上拄截小同学，通过威胁和恐吓向他们要钱。不久，事情败露，他们受到了应有的处罚。面对金钱的诱惑，王磊采取了什幺行动？导致了什么结果？我们应当如何正确地看待金钱？对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。电子游戏的诱惑小兆本是一个性格开朗、成绩较好的学生，可自从学会玩游戏机，没几天就被这玩意儿迷住了，上学带小游戏机打，在家用电脑打。黑板上的字、课本上的练习，在他的眼睛里就像电子游戏里五颜六色的俄罗斯方块、跳棋子一样晃来晃去，赶也赶不走。后来，为了玩这些游戏他经常逃学，住在网吧，还向同学借钱买卡……小兆沉迷于游戏，最终会导致什么结果呢？在你周围是否有沉迷于电子游戏的同学？沉迷于电子游戏有哪些危害？电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。适当的、有节制的娱乐能放松身心，调剂生活。由于电子游戏的画面变幻莫测，内容惊隆刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴地进入“角色”，因而对青少年有一定的诱惑。沉迷于电子游戏，会影响我们的身心健康、学习成绩和人际关系。

（1）请根据上述教材内容设计教学目标和教学重点。（8分）（2）请按“导入激趣—设疑启思—自主探究一讨论交流—巩固提高”的思路设计一个提高学生辨识诱惑能力的教学片段。（18分）

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电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界，人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义的而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界，从而摆脱现实生活的焦虑感，使自己的行为在虚拟世界中变得举足轻重，成为一名英雄，游戏结束，他并没有真的输掉或赢得什么东西。这段话直接支持这样一种观点，即（）

A．电子游戏完全是虚拟的东西，所以没有必要去浪费时间

B．人们可以通过电子游戏在真实世界和欲望世界中寻求心理平衡

C．人们在电子游戏中的成功是实在的，而且可以用来赚钱

D．游戏让人们不付出代价，轻松地满足成就感

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某国家乒乓球队有队员80名。男女队员各占一半。其中有50名队员业余喜欢唱卡拉OK，有60名队员业余喜欢玩电子游戏。根据以上陈述，以下哪项有可能是对的？
A．30名男队员业余喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏B．30名男队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉0KC．40名女队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉0KD．40名女队员业余喜欢唱卡拉0K但不喜欢玩电子游戏

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电子游戏是大众文化的一部分，或多或少都要担负一定的教育功能。青少年可以将其作为了解传统文化的触点，唤起对历史文化的兴趣，从游戏了解古人，了解诗词，了解狭义精神，从而进行更深入的文本阅读;普通游戏玩家可以在一个熟悉生动有趣的环境中分享游戏的乐趣;而对于国际玩家来说领略不同的欧美魔幻现实注意的游戏风格，体会异域风情，也是对中国加深了解的一个切入口。这段文字意在说明：