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对于专家型教师与新手型教师,比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活、具有预见性,并更加注重()。
A.以教材为中心B.以学生为中心C.以考试为中心D.以教师为中心
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我们可以将教师的专业发展层次区分为()。
A.新手期
B.教学风格磨练和形成期
C.专家型教师形成期
D.专家型教师可持续发展期