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教师先让小班幼儿将相同的实物放在一起后,按标记对实物或图形进行分类;接着让幼儿先进行分类,再选择相应的标记表示分类的结果。这种学科活动内容的安排属于()


A.教育活动内容相互并列B.教育活动内容层层递进C.教育活动内容相互关联D.教育活动内容分块进行

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幼儿园教育活动内容的选择和组织,()。

A、随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变

B、随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变

C、高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成

D、低结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得

下列哪个选项符合人对时间估计的规律?()。
A.活动内容贫乏枯燥,时间短估
B.活动内容丰富有趣,时间短估
C.活动内容贫乏枯燥,回忆时时间长估
D.活动内容丰富有趣,回忆时时间短估
教师通过讲故事、演示、展示等方式突显活动内容的惊、奇、美、趣等,激发幼儿对活动内容的好奇心、兴趣和参与的愿望是属于()策略。 

A.经验回顾

B.问题情境

C.欣赏策略

D.激发策略

在设计与组织心理健康活动课时,应当注意活动内容中许多问题的答案是唯一的,要引导学生掌握真

在设计与组织心理健康活动课时,应当注意活动内容中许多问题的答案是唯一的,要引导学生掌握真理。()

幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的,是幼儿未来发展的基础。()

A、对

B、错

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