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某研究者按自己设计的计划内容，每周两次在不同中学放学时扮演一位昏倒者，观察路过的学生用什么态度对待这位“病人”，以此来分析学生的人道主义观念发展水平。这种教育观察研究属于
A.参与性结构式研究B.参与性非结构式研究C.非参与性结构式研究D.非参与性非结构式研究
相关热点： 结构式 参与性
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结构式访谈与无结构式访谈的不同点在于（）
A、结构式访谈拟有提纲和题目，而无结构式访谈没有提纲和题目
B、结构式访谈是有一定目的的，而无结构式访谈没有固定的目的
C、结构式访谈是由访谈者询问，受访者回答，而无结构式访谈主要以漫谈方式进行
D、结构式访谈不需要有访谈策略，而无结构式访谈需要有好的访谈策略
便于进行定量分析和比较研究的观察类型是（）
- A.全结构式观察
- B.准结构式观察
- C.半结构式观察
- D.非结构式观察
质性研究中的现象学研究法常采用何种会谈法收集资料？
A、非结构式
B、半结构式
C、全结构式
D、结构式
会谈法按放法的不同可分结构式与非结构式，没有半结构式的会谈法。
A、对
B、错
无结构式访谈与结构式访谈相比，无结构式访谈（）。
A、比较省时
B、易于进行定量分析
C、访问的结果更加依赖于访问员的素质
D、准备工作相对轻松